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为什么图书馆可以让学生张开嘴,睁开耳朵?

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为什么图书馆可以让学生张开嘴,睁开耳朵?
图书馆有一个独特的“词汇音频库”,以确保学生学习词汇更有效。
先生购买了可以在中国大陆和台湾地区购买的所有词汇的培训书籍和录音多年,无需任何费用,并创建了一个“词汇式音频库”。并由小学,高中编辑,雅思9个词汇点,计算机音频文档,高中最多共10万段!
它包括“同步单元词汇”:教科书的词汇以及听取和说出每个单元的每个单词的训练。版本包括:粤语第一版,中学教育版,中学教育版,中学教育版。
词汇演讲按需分发,以确保落后的学生可以考虑词汇记忆,听觉训练和口语练习。
在这个图书馆里,有一个独特的大型音频和视频库“谈话,谈话,阅读,谈话”。
只要你说这个系列的名字,这里就是他们所有系列的听力和谈论一系列中国小学,数十名编辑。
这不是网络下载,而是真正的购买。要免费获得好东西很难。
缺货
我不能用它!
但是,从小学到出国留学或出国旅游,您可以为当地学生选择最好的教材。
这样做可以确保不同版本,不同年级和不同水平的学生摆脱枯燥的测试练习,直接接受实际的技能训练。
因此,博物馆敢于宣布“与反学校一起做” - 而不是他教了多少学校。他在学校什么都没教,什么都没教。
当然,您仍然可以轻松地照看学校并轻松完成学业!
博物馆坚持这一原则:最好的课程准备,精品店的优质商品。不是功利,它的影响。
创建一个听和说的培训环境
当地学生深深沉浸在中国和文化中,他们的想法是中国人。
在大陆,英语没有文化环境,如何学习英语?
你如何创造一个可以听到和说话的环境?
博物馆的方式如下。大资源+中英比较。
对于听说训练,张先生的建议侧重于中英文表达的差异,如词序,修正方法和句法。不同类别的比较训练,材料从3到4千个句子。
通过这种方式,学生可以根据中国人的思维和语法轻松切换到英语思维和语法。
博物馆称之为“中英文差异语法训练”。语法训练后,你可以公开发言。
每节课后,将根据需要提供音频,并对学生进行培训和培训。
这是一项应用于教学语言,入门英语,入门英语和中级英语的高级翻译技巧的比较研究。
这也是罕见的,担心仅限于银行。
在外语毕业生听说张的课后,他们说他们是“学生”和“烦躁”。
在美国和美国学习的学生听他们的技能课程说:“我以前从未学过英语。”
在图书馆学习不仅仅是关于现场演练,而且主要是关于学习方法。



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